一篇申论文章应具备几个特征:立意准确、逻辑清晰、语言畅达、论证丰富、论据有力。以往经验告诉我们,阅卷人更加喜好有分论点的文章,不仅逻辑清楚,也为快速阅卷带来便捷。而每位考生都能根据题干和材料提炼两到四个分论点,做到逻辑结构清晰的要求,但同样也带来了问题,如:分论点关系不明确、分论点润色出的句子比较low、仅仅能想到几个主体等、没有新意。
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一、掌握提取分论点的方法
文章总论点来自材料,分论点亦是如此,可以是材料中比较规范的原词,也可以是根据给定材料提炼引申出的。
1、找主题词相关的几个含义
例:工匠精神
分一:耐心专注是工匠精神的根本。
分二:专业敬业是工匠精神的核心。
分三:精益求精是工匠精神的追求。
分四:守正创新是工匠精神的目标。
2、找主题词相关的几个意义
例:加强诚信建设
分一:加强诚信建设能够让人与人间更坦诚相对(立身行事)
分二:加强诚信建设能够维持有序的市场秩序。
分三:加强诚信建设能够引领良好的社会风尚。
3、找主题词相关的几个对策
例:青年要树立正确的价值观
分一:青年要树立勤学的价值观。
分二:青年要树立修德的价值观。
分三:青年要树立明辨的价值观。
分四:青年要树立笃实的价值观。
4、找主体词相关的几个主体
例:校园暴力
分一:解决校园暴力需强化家庭责任
分二:解决校园暴力需注重学校教育
分三:解决校园暴力需净化社会环境
二、掌握优化分论点的方法
很多考生能在材料中将几个平行关系的分论点有效地提炼出来,但语言比较苍白,不能有效吸引阅卷人的眼球,可考虑以下几种优化分论点的方法。
1、引言优化
例:青年要树立正确的价值观
分一:“非学无以广才,非志无以成学”勤学应成为青年人价值观的基石。
分二:“大学之道,在于明德”修德应成为青年人价值观的核心。
分三:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉”明辨应成为青年人价值观的屏障。
分四:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”笃行应成为青年人价值观的发展动力。
例:校园暴力
分一:“子不教,父之过”解决校园暴力需强化家庭责任
分二:“教不严,师之惰”解决校园暴力需注重学校教育
分三:“昔孟母,择邻处”解决校园暴力需净化社会环境
2、比拟词优化
例:应对金融风险
分一:树立防范意识,是一剂扫除金融危险的强心剂。
分二:加强监管力度,是一道防范金融风险的防火墙。
分三:普及金融知识,是一味提高防范能力的良药方。
编辑:MZ_chang