申论范文：新式大国崛起 ——论文化价值观输出

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（中政申论批改中心老师评语：副标题应该要对主标题起补充说明的作用，也是文章的论点，要尽可能清晰明确，而“论文化价值观输出”还是比较笼统，没有突出文章重点要论述哪个方面，“论文化价值观输出”既可以论输出的重要性，也可以论怎样输出文化价值观，副标题缺乏明确的导向性，也直接导致了下文重点的不明确。）
    当今世界大国的较量经历了战争、经济的单一考量之后，愈来愈趋向综合国力的比较。而在综合国力之中，承载一个国家、民族精神财产的文化价值观显得尤为重要。当今全球化的趋势影响下，文化价值观即是区别本国与他国而作为独特存在的本质标志。试想，如果一个国家哪怕拥有世界上最先进的科技与最广大的财富，如果没有自己的文化价值观那么迟早成为他国精神上的奴役；反之，如果一个国家在经济、军事等领域都暂时落后，却依然拥有本民族和国家的代代相传薪火不灭的文化灵魂，那么一定会有大放光彩的一朝。
    回望中国，五千年华夏文明源远流长，历经几次国家分裂、外族入侵的灾难却仍然生生不息。但近代西方的坚船利炮打开国门后至今，更为严峻的世界形势摆在了中国的面前，新中国历经千苦万难在改革开放三十年以后取得了经济、政治等领域的伟大成就，但文化自信力却在西方价值观等他国文话输入的冲击下踌躇难安，迷茫无措。尽管当下的中国不乏有识之士的文化呐喊，但相比于如美、韩等高质量的普世价值观而言，中国整个大群体的文化价值观现状仍然不十分乐观。更甚，在中国随处可见美韩文化的剪影，但与此形成鲜明对比的是中国文化在世界其他角落的落寞与误解。这种现象虽不至于完全丧失文化自信，从此成为文化自卑的国度，但如何重新梳理、继承中国文化并与现实结合演绎出更加具有生命力的文化价值观并将这种独特的本民族文化价值观神采飞扬地展示于世界舞台——这是当今社会一个很重要的课题。正如材料所提，“中国在能够输出价值观之前，是不会成为一个真正的大国的”。中国如若不能形成坚实有力的文化价值观，那么将如无根之木、无源之水，迟早在世界文化的包围下惊慌失措，成为国际多元文化洪流中的随波浮萍。（中政申论批改中心老师评语：行文的重点不突出。从结构上来看，文章包含了总结问题、分析问题、解决问题这几个基本的层次，但是在内容上文章总结问题和分析问题的部分所占比重过大，分析的成分过多，导致文章解决问题的层次迟迟没有出来，掩盖了行文的重点。）
    文化价值观输出，看似是一个宏大的命题，事实上却与我们每个人息息相关。首先，作为个体，我们有义务更有责任去主动继承中华文化的瑰宝，并将文化灵魂内化为我们内心的认知，从而与外部言行相结合。须知，一个国家的价值观输出并不仅仅只局限于文化产品的输出与简单的文化元素传递，更多的是需要每一个中国人作为载体来生动展现中国的文化价值观。在世界面前，能代表我们的不仅仅是黄皮肤黑眼睛，更是内心拥有浑厚文化体系支撑的价值观表现。其次，文化产品的创造与弘扬并不仅仅集中在少数文化人士的肩上，我们同样有责任努力创造出更多能够将智慧、积极的中国文化传播与世界友人的作品，我们必须有这样的自觉。（中政申论批改中心老师评语：一者，行文缺少模拟行政的思维意识。即使涉及到社会、企业或个人，措施的主体也应该始终是政府，而不是以考生自己个人的身份来写文章。例如个人方面，不是“我们应该做什么”，而是政府引导民众或个人在文化价值观的输出过程中应该做什么，从而体现政府的职能。二者，部分措施的阐述不够具体，个体方面在文化价值观的输出方面应该采取的措施，文章中并没有具体的阐述，基本上都是在分析为什么个人要承担价值观输出的责任，而没有讲个人怎样做。实际上，结合模拟行政的思维，文章应该将个人方面整合进政府方面中去，融合进宣传教育的措施中去，具体论述政府在价值观输出中的各项措施，这样措施会更加具体。）
    而作为官方，则更加任重道远。首先，政府应加强对于文化产品的审查与把握，肃清当下文化输出过程中一些消极、负面的元素，为大众文化价值传输提供一个良好的氛围。其次，加快引领社会大众对于中国文化价值观的认识与塑造，加大对社会大众文化价值观普及宣传的力度，培育大众积极健康的文化意识。再有，为国内优秀文化产品的输出提供帮助与便利，如鼓励政策、国际专题文化月、举办留学生活动等。
文化价值观的输出将使中国在新时期重新大放异彩。在世界面前新式崛起的中国，崛起的不是野心，更不是狂妄，而会是一种真善美的文化灵魂，成就真正的大国气象。
 
    中政申论在线批改中心老师简评：本文阐述了文化价值观输出的必要性，并从个人和国家两个角度，对文化价值观输出进行了论述。整体上来看，这是一篇以解决问题为行文侧重点的文章，主题明确。但是本文存在以下明显的不足：一是文章的观点一定要明确突出，这样能够对文章起到一个良好的导向作用；二是缺乏从政府的角度来看待问题的思维，这是考生最常犯的错误之一，希望广大考生引起注意；三是在解决问题的层次中，应该要有具体的措施阐述，体现措施怎样落实，这是考生行政素养的体现，不要空喊口号。

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