弘扬中华传统美德 建设和谐美好社会
农妇刘女士好心搭载李老太及其孙女，不想发生意外，导致李老太伤重去世。刘女士主动提出给予李老太家人经济补偿，但李老太家属却四次坚决回绝，因为不能让“好人没有好报”。他们的高尚道德情操应让那些肇事逃逸或故意制造受伤假象勒索的人觉得羞愧。正如温总理所说的“一个国家，如果没有国民素质提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家，一个受人尊敬的国家”。为构建起我们和谐美好的社会，我们应该弘扬中华传统美德，加强社会道德建设，在全社会形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。
但目前我们社会上仍存在不少道德失范的问题，如违规添加食品添加剂、违法使用地沟油；恶意造谣、缺德抄作；学术造假；学校乱收费；医生不讲医德、拿回扣等等。这些问题的存在给人们带来很大伤害，影响了社会和谐。而出现这些道德失范问题的根源在于自律和他律效能失范，主要原因在于社会道德教化缺失；人民对待传统道德，没有做到很好的总结和扬弃；既没有继承传统道德的优点，也没有避免一些糟粕；社会管理乏力、约束行为的法律法规不完善。
（中政申论批改中心老师评语：整体行文逻辑仍不够严谨，这里针对的第一自然段与第二自然段。一般而言，应先是总结问题，然后再是分析问题，建议将“但目前我们……影响了社会和谐”这一问题概述方面的内容置于农妇刘女士的故事之后，进而引出行文的论点，这样更加能够凸显弘扬中华传统美德，加强社会道德建设的必要性。）
我们应高度重视这些问题，并从引起这些问题的原因出发，弘扬中华传统美德，加强社会道德建设。
第一，加强宣传教育，强化道德教化工作。我们应自觉提高自身道德素养，加强中华传统美德学习。政府部门也要利用电视、网络、报刊等媒体进行广泛的美德宣传教育。通过教育、舆论力量、精神文明创建活动，使人们的爱国主义情感、集体主义情感、人道主义情感、正义感、自尊感都有正确的发展方向，在全社会形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。
（中政申论批改中心老师评语：应注意措施论述的具体。如就“通过教育、舆论力量、精神文明创建活动”这一措施而言，需要明确是如何通过教育、舆论力量等来弘扬，即将传统美德教育作为小学教育的必学课程、充分发挥道德模范的榜样作用等，这样使措施的论述更加具体，更能体现出考生处理问题的准确性以及完整性。）
第二，加强法律法规建设，完善法律体系。政府要把道德规范体现到法律法规的制定之中，并通过法律法规和各项制度的严格执行，扶正祛邪、惩恶扬善，使外在的道德规范内化为人们的行为自觉。
第三，完善机构管理机制，把道德观念渗透到社会管理之中。各部门管理者要端正政绩观，提高思想认识，把道德观念渗透到日常管理工作中，确实做好管理工作，杜绝虚报功绩，搞损害民生工程、“坏事人人不想管”等现象。
（中政申论批改中心老师评语：应注意措施论述的全面，保障逻辑的完整。措施论述是在原因分析的基础上提出的，但显然考生所答没有针对“人民对待传统道德，没有做到很好的总结和扬弃”这一原因提出针对性的解决措施，需要加以补充，这样的逻辑的才是完整的、严谨的。）
总之，通过“自律”、“他律”的作用，人们形成良好的道德观念、建立起具有良好社会公德体系，我们身边一定涌现出更多像刘女士及李老太家那样的道德模范事迹，一定会推动我们社会主义和谐社会的建设发展。
中政申论在线批改中心老师简评：本文出自中政申论批改系统。文章首段结合了具体的案例引出了主题，并且第二段分析了道德失范现象的根源，并从加强宣传教育、加强法律法规建设、完善机构管理机制等多个角度提出了具体的论述，整体呈现出总结问题、分析问题、解决问题的基本层次，虽然在措施论述的具体性和全面性上还存在一些不足，但是整体来说还是很值得大家学习和借鉴的。
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