抓好青少年道德建设 培养高素质综合人才
长期以来，我国教育工作存在着重智轻德、“唯分数论”的思潮，造成青少年道德素质的降低，影响青少年长久发展，也导致国家综合竞争力受损。早在70年代便有专家根据中国基础教育中的学生成绩远胜美国学生而预言，“二十年后，中国国力必将远超美国”，然而这一预言并未成真，
（中政申论批改中心老师评语：引用了著名的中国与美国的学校教育的预言，紧密契合文章主题，也体现了考生本身知识的渊博。）这背后反映的是我国教育工作存在着严重缺失，亟须转变观念，抓好青少年道德建设，方能培养高素质综合人才。
当今国与国之间的比拼是综合国力的比拼，更是高素质人才的比拼。因此，抓好青少年道德建设要改变教育理念，政府要引导学校在完成规定的教学任务同时，加强德育教育，切实将学校作为德育工作的主战场，贯彻素质教育的精神，把教育的目的明确为培养健全人格、高尚情操的全面发展的人才。树立良好班风、校风、学风，积极开展爱国主义教育活动，完善学生评价体系，将学生道德水平作为评判的重要标准之一，从而达到提升青少年综合素质的目的。
高素质综合人才的养成不能仅靠学校，家庭也是进行德育的重要基地。抓好青少年道德建设，还需做好家庭教育，政府应引导家长重视家庭教育在青少年道德建设中的重要作用，把家庭教育和学校教育联合起来，完善法规，健全机制。特别是针对当前留守儿童较多的情况，有必要在管理机制上进一步完善，发挥好基层教育行政部门管理职能，协助家长做好留守儿童教育引导工作，让家庭成为青少年道德建设有力的后援。
抓好青少年道德建设，培养高素质综合人才，归根结底还有赖社会树立正确积极的德育教育观念，延续中华民族传统美德。
（中政申论批改中心老师评语：在分论点的表述上，一反中规中矩的统一的表述形式，能够灵活的进行表述，使人一看就知道本文会从学校、家庭、社会等三个角度展开论述，衔接的也较为自然。）建立良好的“崇德尚德守德”社会氛围，是确保青少年道德建设取得成果的关键，政府应及时出台文明公约，完善体制机制，充分发挥关工委等相关组织机构的作用，推动道德建设；还应充分发挥舆论宣传的阵地作用，对遵守道德的榜样人物予以宣传，同时重视对平凡岗位上做出不平凡贡献的人物挖掘，为青少年树立人生榜样；利用好新媒体，开展“随手拍身边的道德模范，守德行为”等活动，营造良好的社会守德氛围，树立良好的道德风尚，促进青少年道德建设，做好综合素质人才培养。
（中政申论批改中心老师评语：整个措施都是从政府的角度提出的，体现了考生不错的行政思维能力，这对于申论考试来说是很重要的，广大考生应谨记这点。）
青少年是祖国的希望所在，抓好青少年道德建设将有利于高素质综合人才的培养，有利于增强国家竞争力，为此，学校，家庭，社会要在政府引导下齐抓共管，为青少年成长提供良好的环境，为祖国的未来输送优秀的全面发展的人才。
（中政申论批改中心老师评语：结尾部分做了总结， “学校，家庭，社会要在政府引导下齐抓共管”就很好的体现了整个文章的结构，而且适当进行了升华。）
中政申论在线批改中心老师简评：此次作答，能够注重表述形式的合理性，更清晰地划分论述角度，整体作答效果有明显提升。虽然在细节方面还存在一些不足，但是整个文章从学校、家庭、社会三个角度展开行文，但是同时又不失政府引导的行政思维，这点是广大考生最值得学习和借鉴的。
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