提高心理健康水平 弥补幸福生活缺陷
金无足赤，人无完人，生活本就是美好与缺陷的统一。经济的快速发展，带来了高标准的生活水平，也带来了高水平的幸福感。然而，从“金钱焦虑”到压力大，从抑郁症到自杀率增高，越来越多的人出现心理问题，不仅影响个人正常生活，更威胁着社会和谐稳定。因此，提高人们心理健康水平，弥补幸福缺陷，显得尤为重要。
（中政申论批改中心老师综合评语：行文的开篇在衔接总论点的时候能够用“因此”、“所以”、“为此”等逻辑衔接词进行衔接，显得总论点的比较直观，容易抓住阅卷老师的眼球。这是文章开篇中比较常用到的技巧之一，小伙伴们可以学习借鉴一下。）
提高心理健康水平，需要內练其“心”。精神健康障碍已成为严重而又耗资巨大的全球性卫生问题，而我国受传统思想影响产生的对心理问题的认识误区，使得心理问题日益严重。为此，要深入开展心理健康宣传教育，通过电视、广播、心理健康宣传讲座等形式，转变看待心理问题的错误观念，提高公众对精神卫生问题的认识，让公众意识到心理疾病等同于生理疾病，不再羞于就诊。同时，深化心理教育与教学融合，加强心理健康教育，在教学实践中有效应用名人名言、典故，树立榜样，渗透心理教育；以苏轼仕途坎坷而壮心不已、司马迁忍辱十八载撰写《史记》等故事，对学生进行挫折教育，引导学生正确对待挫折，形成勇面挫折、百折不屈的价值观和人生观，克服心理问题，更好地走向未来。
（中政申论批改中心老师评语：行文的结尾段能够恰当地结合材料中的一些实例进行论述，不但体现了理论与实际相结合的特点，同时，强化了行文的论证力度。总是不知道怎么下笔的小伙伴可以学习一下，要学会“活用”材料，很大程度上是可以解决没有内容可写的尴尬的。）
提高心理健康水平，需要外塑其“形”。我国正处于社会转型期，巨大的社会、经济等方面的压力使得公众对未来缺乏安全预期，容易滋生心理问题，而目前社会上的帮助不够，又缺乏有效的心理问题应对机制和社会保障制度。为此，一方面，需要建立心理疏导机制，开通免费的心理急救热线，组织建立心理卫生协会、辅导中心等机构，加快推进心理咨询室进社区、校园和企业，促进心理问题及时防治常态化，形成全方位、立体性的、由家庭学校医院包括幼儿园社会团体齐抓共管的心理调适体制和机制。另一方面，要建立更加公平可持续的的社会保障制度，整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度，健全符合国情的住房保障和就业模式保障体系，着重保护劳动所得，形成合理有序的收入分配格局，消除“金钱”焦虑和对未来的恐惧。
提高心理健康水平，需要兼修其“法”。（中政申论批改中心老师综合评语：三个分论点的表述比较统一，进一步强化了行文的规范性。 追根溯源，心理问题严重的原因还在于精神卫生问题缺乏法律上的重视和保障。为此，要坚持立改废并举，提高精神卫生立法科学化水平，提高法律的针对性、及时性、系统性，完善并贯彻落实《精神卫生法》，从预防、诊断、治疗和康复，精神卫生工作的方针原则、管理机制和保障措施等方面狠抓落实，并加强对落实的监督；规定由各级政府和民间组织给予支持，把精神人格有缺陷的人群纳入到依法治疗治理的轨道上，严格心理咨询机构的准入标准，切实维护精神障碍患者合法权益；从法律上保障社会心理调适系统的建立，依法建立心理卫生协会一部门一社区的三级网络系统，保证心理干预网络全面覆盖，资源整合，紧密配合。
（中政申论批改中心老师综合评语：三个分论点的均衡性处理得比较好，而且行文的论比较充分。）
加拿大作家门罗曾说：“幸福始终充满着缺陷”，人只有在经历过心理躁动、人生观迷茫后，才慢慢形成对人生和幸福的理解。所以，我们要正视心理疾病，树立正确挫折观，以法律和机制制度保障心理疏导机制的落实，提高心理健康水平，如此才能体会到幸福的真正含义！
（中政申论批改中心老师综合评语：行文的结尾段能够结合题目所给的这句话进行阐述，很好地会扣了主题。）
中政申论在线批改中心老师简评：行文整体上有呈现出“总结问题-分析问题-解决问题”的逻辑层次，行文结构完整、重点突出。虽然行文在细节方面还存在一定的问题，但也有不少的亮点值得大家学习。比如，总论点的呈现比较直观、具体的论述有结合实例进行论述、分论点的表述较为统一、各个分论点之间的均衡性比较好，而且行文的结尾段有注意会扣主题等等，不失为范文。
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