课程目的:
把握如何作答概括性试题的作答
课程难点:
如何从材料中找出措施
课程内容:
第四课我们主要是对对策性试题的分类以及他的作答要求结合例子做了讲解,那么这堂课的主要任务就是——实战,边学边做,毕竟所有事情(包括我们申论作答提出的措施)只有在实践中可以运用,才能真正领会到可不可以,适不适合。这堂课选用的材料是2011年国考副省级试卷里面截取的,2011年考试的主题是社会诚信,但是他的材料1-3主要反映的是食品安全问题,“食品安全问题”是个热点,用热点来学习会更加有效果。适合的考生:对于对策性试题把握不足或者基本没有了解的考生。
适合的考生:
对于对策性试题把握不足或者基本没有了解的考生。
视频播放地址:
http://www.zzshenlun.com/course#8595