申论微课程：2014年国考副省级申论真题解析 第三课

课程难点：
    把握发言稿在行文时的逻辑。
课程内容：
    一、审题。在审题过程中关键明确一点，就是这一道题目需要站在省教育厅的一名工作人员的立场行文，另外进一步引申，对于所有的申论题目都应该站在行政的立场来作答，即把自己看做一个“官”。
    二、作答分析。首先展示某考生的作答试卷，然后根据作答要求分别从形式（格式）、内容的角度来进行分析，指出考生作答的优点以及不足，并对不足指出改进方法，最后通过参考答案的展示，让考生更加直观的明确这一道题的解法。
    三、应用文写作题方法总结。简单总结应用文写作题的一般步骤，以便于考生举一反三。
适合的考生：
    本堂课比较直观的对比考生的作答以及参考答案，如果你对应用文题，特备是对发言稿的写法还不清楚的话，这堂课肯定可以帮到你。
视频播放地址：
    http://www.zzshenlun.com/course#8595