申论行文,基于现有字数要求,有且仅有一个论述重点。直白的说,只能将一个部分的内容说清楚。而我们申论行文基本组成是总结问题、分析问题、解决问题,在文章中,要么是以分析问题为主,要么是以解决问题为主。
但,往往,不少考生是没有这一个重点意识,或者说不会选择突出哪一个方面。
因此,本期申论视频就给大家带来的了关于行文论述重点相关知识的讲解。
课程名称
《决定》改变命运——改善民生之“温度”
课程目的
掌握如何把握行文论述重点
内容阐释
请仔细阅读“给定材料”,并以“书写温暖民生新答卷”为题,写一篇文章。要求:(1)立意明确,有思想性;(2)联系实际,不拘泥于“给定材料”;(3)内容充实,语言畅达;(4)1000-1200字。这是题目。
这篇文章,在考生写来,其实是比较难的。难在哪里?总论点与分论点的设立、论述重点的把握。
有的考生就提出这样的疑问“材料谈的都是成功案列,应该没有涉及这5个方面的工作不足,如果写成对策累文章会不会“离题”?个人认为应该偏向于分析类文体”。
浩子老师,就在课中,对这位考生的看法作出了回答。可以明确,除非题目有明确要求,那么文章就只能写成一类文体。不然,写以解决问题为主,或者写以分析问题为主,都是可以的。当然,结合材料来确定论述重点,是十分有必要的,毕竟不是每一个考生都有非常雄厚的积累,更多的还是依据材料内容安排行文。
课程链接