小编推荐：
1、2011年国考（地市级） 农村地区教育文化问题真题 综合分析题
题目：
根据给定资料4的有关内容，谈谈对文中“困境中不觉希望”这一表述的理解。（10分）要求：准确、简明。不超过150字。
说明：
此类题型属于综合分析题，主要考察考生理解材料和分析问题的能力。
推荐理由：
综合分析题是一种常考题型，它以分析为主要作答方法，综合多种命题形式的一种试题类型，要求应试者能够准确把握题目要求，条理清晰、简明扼要地分析问题，揭示问题的本质与引申意义，阐释独立思考所得的观点。作答此类题型时，还要注意用最简练的语言表述。
本题要求考生依据给定资料4，对“困境中不觉希望”这一内容进行分析并阐述对于此内容的理解，考生必须充分理解给定资料，对其内涵和外延进行全面、具体、深入的分析和阐释。
2、2011年国考（地市级） 农村地区教育文化问题真题 公文写作题
题目：
L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好的办学效益和质量。请根据给定资料3，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》（20分）要求：（1）内容具体，符合实际；（2）用语得体，通俗易懂；（3）不超过400字。
说明：
公开信也属于宣传教育类公文，此类题型主要考察考生理解材料和总结问题的能力。
推荐理由：
宣传教育类公文的目的在于对特定对象的宣传教育或建议，基本格式包括标题、称谓、正文和落款这几个部分。
本题实质是要求考生据给定资料3，向各村中小学家长宣传寄宿制学校的办学模式的合理性。公开信在语言表述方面需要注意，不宜使用强制性的口吻来叙述宣传的目的或提出强制性措施。
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