2014年吉林省（乙卷） 教育公平真题 综合分析题
小编推荐：
今天小编为大家推荐的是2014年吉林省公务员考试申论真题（乙卷）第二题，该专题所关注的是教育公平问题，主要通过例举一些案例来反映我国存在的一系列教育不公的问题，变相地拉低了我国公共服务水平的质量。其涉及到的理念是紧扣《决定》中民生部分的主题，体现了申论关注民生等热点问题的特点。
题目：
“给定资料9”显示，当我国正努力给中小学生“减负”时，倡导“快乐教育”的美国却在大声呼吁给学生“增负”，请对此现象进行分析。(15分) 要求：观点明确，分析透彻、深入，逻辑严谨，表述准确，不超过200字。
说明：
本道题属于综合分析题，主要考查应试者理解能力和综合分析问题的能力。
推荐理由：
综合分析题是申论中主要考查的题型之一，考生需要引起重视，并准确地掌握其作答的特点。综合分析题需要呈现出“是什么-为什么-怎么办”的逻辑层次，其作答的重点是在“为什么”上。针对于本道题的作答，需要从三个层次进行把握：一是根据材料的导向性标明自己的观点，即：减负和增负都有其合理性，教育改革需要结合国情；二是分析为什么减负和增负都有其合理性；三是通过前面的分析得出结论。作答时所参考的材料范围是“给定资料9”，要求：观点明确、分析透彻、深入。同时，要注意语言表述的简介性，避免字数超出要求。
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